5月8日，学校举行了校骨干教师云教学展评分享总结会。

17节课、17份评价表、17份教学反思，骨干教师们在一节课堂教学实录、一次评委评价经历、一份教学反思，这“三个一”任务驱动下，历时2周，认真参与了本次活动。

分享总结会首先通过短视频回顾了本次活动，接着进行了云颁奖仪式，全校教师云上见证了这一时刻。

这次展评活动老师们既是参赛者也是评委，互相观摩之余又结合互评感受，重新反思自己课堂教学，分享总结会上樊俞娇老师谈了如何以“问题引领，任务驱动”为导向，通过精心设计互动，关注学习习惯细微评价有效促进课堂教学。张燕飞老师通过对比问题串环节、答题卡环节、纠错环节、探究题环节、小结环节、作业布置环节等教学实施过程，寻找问题提出更优化的方法。

专家评委俞春燕老师谈了对17节课的观摩感受：从学生角度，感受到老师眼里是有学生的，能够学得明白。从教师角度，通过课堂引入部分、教学内容和课堂节奏的把握、课堂预设与生成、师生的互动、各类资源的应用、课堂的小结、评价重要性、作业等方面做了一一分析点评。俞老师希望青年教师们在学习新课标、实践新教材中寻找确定的方向，一起开启义务教育阶段“双新”工作的无限可能。

储春红校长的微讲座基于老师们的反思分析了本次展评活动的实际效果；通过设计教学内容、学习任务、互动方式、教学环节四方面，提出提升在线课堂教学质量的措施与要求。

挑战与机遇是并存的。青年教师们，让我们行动起来，一起奔向可期的未来。