在线教学以来，疁城实验学校各教研组多次进行云上研讨交流活动，全力助攻线上教学有效开展。

中学数学组：开展了教研员参与的线上教研评课活动

近日_­教研员孙琪斌老师参加了疁城实验学校数学­教研组的一次教研活动。

大家首先线上观看了管坡坡老师《平行线的性质2》一课，管老师整合切片空中课堂视频资源制作课件，突出教学重点，设计分层作业。课上采取了多种互动方式，有留言板文字互动、选择题答题卡互动、连麦等，针对学生对平行线的性质1和判定1易混淆的难题，管老师精心设计了树洞互动小游戏，让人耳目一新，学生连麦互动积极。

孙老师肯定了管老师这堂课的亮点，指出管老师的空中课堂资源切割融合非常好，题目游戏设计环节能够激发学生的学习兴趣，钉钉答题卡能够很好的和学生互动；拓展作业的选取，体现了作业的分层。同时孙老师也建议使用答题卡时，答题详情不要着急出来，以免干扰学生的答题；部分答错的同学，事后要通过当堂检测再进行关注；空中课堂资源可以重复使用等。

孙老师的肯定让数学组的教师增强了自信，也明确了努力的方向！

物理组：深入研讨线上教学技能

经过一段时间的线上教学，老师们发现“在线课堂”比“钉钉直播”有更多的优势。为了能够充分用好“在线课堂”，物理组利用晚上和双休日对于线上教学技能改进进行了深入的研讨，调动集体的智慧解决教学中的难点困惑。

为了达到最佳效果，物理组由一位老师发起在线直播，其他老师模拟学生，一次又一次不厌其烦地尝试，在集思广益中找到了教学效果更好的方法。

钉钉“在线课堂”可以做到师生实时互动，大大节约了连麦的时间，还可以提高学生的参与度。除此以外，“递粉笔”、“答题卡”等功能，学生可以在自主阅读环节在屏幕上进行圈划，也可以通过比赛的方式让多个同学同时进行圈划，极大地提高了学生学习积极性。

嘉教院俞春燕老师和程献生老师分别听了物理组赵丽珠老师和曾紫逸老师的线上课，对于两位老师使用在线课堂教学给予了充分肯定。

物理组的老师们在教研活动中相互学习，改进教学方法，并付诸于实践。还录制了一个关于在线课堂使用技巧的视频，让更多的老师用好在线课堂。

独行快，众行远，学无止境，教无止境，研无止境，疁城全体教师将在教中学，在学中悟，在悟中行！