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立足课堂提问,探寻概念本质
来源:    发稿日期:2023年10月15日

——区五年级数学教研活动在疁城实验学校举行


10月12日下午,嘉定区小学数学五年级教研活动暨师训课程班培训活动在疁城实验学校举行。本次研讨活动的主题是“以结构化问题助概念本质渐次展开”,活动由区教育学院小学数学教研员杜卫东老师主持,全区各校五年级数学教师和杜卫东课程培训班全体成员参与本次活动。

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疁城实验蔡佳文老师和嘉一附小许叶老师分别执教了《平均数》和《循环小数》。蔡佳文老师从生活实例出发,引导学生自主探究,让学生了解平均数的概念,知道平均数的取值范围,掌握运用平均数比较不同样本数的两组同类数据。整堂课为学生提供了丰富而又贴近生活的学习资源,让学生感知数学和生活的密切联系同时能捕捉课堂学生的生成性资源,顺势而导开阔学生的思维。许叶老师用图形除法揭示循环这一规律,让学生通过观察、辨析、自学等活动,理解循环小数的概念感受极限思想使学生在除法计算中认识循环小数,知道循环节的概念,培养运算能力和符号意识。

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课后,两位执教老师分别进行了说课反思,各校五年级老师对两堂课进行听课点评。区小学数学教研员杜卫东老师围绕教研主题进一步阐明如何在教学内容和方法上对数学知识进行结构化,最终实现概念本质渐次展开。

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本次教研活动主题指向明确、内容安排丰富,为教师日常教学提供良好示范,有效达成“以结构化问题助概念本质渐次展开”的教研目标。


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