疁城实验学校中学数学组

10月14日星期五晚上7点，我校初中数学组线上开展了“单元作业设计”研讨会，特邀专家的精彩指导让老师们受益匪浅。

专家围绕“对单元作业的基本认识”、“单元作业设计的一般流程”、“下阶段的修改建议”三个方面展开讲座。在对单元作业的基本认识上，专家强调数学作业的六大功能：拓展学习时空、诊断学习效果、巩固学习成果、促进能力发展、落实学科育人以及落实家师沟通。

在单元作业设计的一般流程上，专家首先通过结构图清晰明了给出了流程，应先确定作业目标，而后分析学情进行选题编题，落实目标解题研题后，最后进行检查反馈、修改调整，直至完成。随后，专家分别针对六、七、八、九四个年级的单元作业设计存在的问题进行了具体的分析，并给出了建议。

研讨会上，与会教师们在专家的指导下，认为数学单元作业的设计需要“八动”：动耳听、动眼看、动情读、动心学、动手做、动脑思、动笔写、动口议，充分调动学生的多种感官，在快乐作业中提升自我。讲座结束后，各个老师还提出了自己的疑惑，专家均一一解答，老师们收获颇丰。