12月27日，主题为“新技术应用与新教材实施”的博雅论坛活动在疁城实验学校开展，论坛由张小妹副校长主持，全体中小学教师参与本次活动。

活动第一环节由中学物理组李芳芳老师执教新技术支持下的九年级物理专题复习课《串联电路动态分析》。课堂以“体重秤”引入物理电学知识，课中李老师利用点阵智慧笔实现学生思维可视化，及时捕捉课堂生成，带领学生共同研究串联电路的动态变化，最后迁移到“身高仪”的问题解决。李老师借助智慧笔发展学生逻辑推理和问题解决能力的同时，精准地发掘典型学习成果，提供分享契机。本节课展示了我校新技术应用课堂的设计与实施情况，也为本次论坛的研讨交流提供了载体。

课后，校重点项目数字化转型“三个助手”项目负责人王建民老师组织观课交流互动。首先，王老师分享了观课教师们实时咨询的新技术问题，并与李芳芳老师对点阵智慧笔的基本功能做了简单介绍。

接着，初中物理学科曾紫逸老师和小学数学学科蔡佳文老师作为教师代表，分别交流了听课感受。她们认为，李老师的课堂通过真实情境驱动学生主动探索，学生在设计电路、说明原因的过程中加强了知识的巩固和应用，分析问题、解决问题的能力得到锻炼。智慧笔为课堂提供了更深入的互动和更即时的反馈，帮助教师更精准地识别学生的学习障碍点并及时提供个性化指导。这种方式也能让学生知道自己的思考过程是被重视和关注的，促进他们更加积极地参与课堂。

活动第二环节由六年级数学备课组连凡、汪小蓉、管坡坡、薛莹老师和一年级英语备课组卫顺艳老师，分别分享了不同学段、不同学科在新教材实施过程中的经验体会。

六年级数学组针对新老教材知识点差异，补充资源创造衔接，形式新颖的创意形式引得台下老师们频频赞叹。

卫老师重视情景创设、资源引入，为低龄学生学习新教材英语搭建层层递进的攀升阶梯。

两个备课组根据自身学段、学科背景的特点，在新教材的实施过程中都做出了扎实的思考与实践。

活动第三环节由张小妹副校长为大家带来题为《新技术新教材实施建议》的专题交流与总结，就新技术的使用、新教材的实施为大家提供了更多有理可依、有例可参、有迹可循的经验案例。

本次博雅论坛活动是新技术、新教材背景下课堂教学的展示，也体现了我校在此过程中不断的摸索、尝试与实践。新技术让教育变得更加灵活、多元，新教材推动着课堂转型不断地进行深层次变革。相信在全体老师的共同努力下，用好新技术和新教材，逐步实现深度有趣、异步达标的“疁城新课堂”。