——班主任基本功大赛培训暨足音工作室活动

“育人情怀布四海，润物无声遍五洲。”为聚焦立德树人根本任务，持续推进班主任队伍专业化建设，提升班主任建班育人能力和水平，3月4日下午，疁城实验学校根据区级文件精神，开展了班主任基本功大赛启动仪式。疁城实验学校何春霞副校长、全体班主任老师、足音工作室成员们参加了此次活动。

赛前明方向

德育处张可慰老师简要介绍了班主任基本功大赛背景、参赛内容、时间节点等一系列注意事项和相关要求。随后，何春霞副校长强调了班主任基本功大赛对于提升班主任建班育人的实践能力和研究能力的重要性，并鼓励教师积极参与，认真备赛。随着班主任基本功大赛帷幕的拉开，如何确定班级成长的目标和开展相应的育人活动，形成撰写带班育人方略，成为每位班主任老师值得深思的问题。

导师助成长

为了帮助教师更好地了解如何构思并撰写带班育人方略，足音工作室邀请了工作室导师、第十届长三角班主任基本功大赛综合奖一等奖获得者马莲老师为各位与会老师开展“带班有策略，育人有方向”主题讲座。马老师从“什么是带班育人方略”“如何构思带班育人策略”“如何撰写育人方略”三个方面展开，结合个人参赛经验，以自身参赛作品“建幸福班级，育‘幸福力少年’”为例，提出带班育人方略应从“班情分析、育人理念、班级发展目标、特色实践”四个层面展开，传授了带班育人方略撰写的锦囊妙计，给青年教师搭建成长阶梯。

“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。在这场动员教师参与班主任大赛的活动中，新苗教师们拨开赛事的迷雾，追随育人的朝阳；金穗教师们沸腾教育热血，扬起远行的风帆。相信在本次活动的指引下，教师们能在未来的教育实践中继续探索和完善带班育人方略，凸显建班育人特色，带动班主任队伍专业化发展。