校园心理情景剧是一种结合了戏剧艺术与心理学原理的团体活动，通过角色扮演、角色互换、内心独白等能表现人物内心的戏剧形式，让参加者扮演某种角色，以某种心理冲突情景下的自发表演为主，将心理冲突和情绪问题逐渐呈现在舞台上，以宣泄情绪，消除内心压力和自卑感，诱导出当事人的自觉性和成长动力，最终促进自我成长。

我校心理情景剧自启动以来，共有20多位学生参与编剧报名。4月26日，所有报名学生参加了校园心理剧创作的培训，同学们都跃跃欲试，互相讨论着自己的构思和创作方式。

虽然创作时间比较紧张，但是很多同学都是第一次接触“编剧”这种高难度的项目活动，但他们最后都成功且高质量地完成了心理情景剧的创编。现公布校园心理情景剧获奖名单。

最后，一等奖的两位编剧又变身为总导演，负责演员招募、剧情讨论、最后参与整个排练过程。

接下来，让我们一起来看看编剧们的创作简介和感悟吧！