——全员导师背景下家校沟通会

教育，这一场奇妙的相遇，见证着孩子们从稚嫩到成熟的蜕变，也铭刻着家校之间深厚的共同愿景与期盼。为深化学校与家长之间的沟通交流，增进双方的理解与信任，从而共同为孩子们构筑更加美好的未来，疁城实验学校于5月召开了部分年级学生家长会。

家长会不仅为家校双方提供了一个面对面交流的平台，更为孩子们的成长搭建了一座坚实的桥梁，让家校共育的理念得以真正落实和贯彻。

“学习习惯，家校共育”

二年级家长有序进入各班教室，首先由德育处老师就教育部门下发的安全提示作了广播，特别是家长应如何安排孩子假期作息，关注孩子在玩什么的问题上作了重点强调。

随后由各科任课老师分别与家长进行了深入沟通，二年级孩子正是养成良好学习习惯的关键时期，老师希望家长能督促孩子养成良好的居家学习习惯，家校共育都是为了孩子今后长久学习打下坚实基础。沟通活动后，还有很多家长自愿留下与班主任老师、任课老师讨论孩子个性化问题，打破家校沟通的壁垒，共同营造良好育人环境。

“携手并进，筑梦成长”

六年级家长们进入教室，聆听统一广播。教导处王建民老师表扬本次期中考试中优秀学生及进步学生，并对学生提出新的期待。德育处刘宁老师请大家务必重视安全问题，并及时进行家校沟通，注意平台信息的录入等。家校合力共同关注孩子的成长和发展，创造更加良好的学习和生活环境。

班主任向家长们介绍了班级的整体情况，包括学生的学习、生活、心理健康等，交流了近期开展的班级活动。任课教师及导师们强调了学习方法和学习情况，许多家长与老师进行了一对一的交流，就孩子的教育问题交流看法和建议。

“赏识激励，你我皆是黑马”

七年级家长们首先集中阶梯教室，年级组长金笛诗老师践行赏识教育，表扬了本次期中考试优秀奖和进步奖学生，对劳动之星、小记者团的工作给予肯定。德育处张可慰老师从家校合作、安全教育等角度和家长进行互动。教学副校长张小妹老师提出“为孩子的成长赋能”，激发学生的学习动力，拓宽视野，志向远大。

随后，家长们进入教室与导师们进行深入沟通。通过此次家长会，家长们得以更加深入地了解孩子们在校的学习情况、生活状态以及心理状态，为孩子们提供更加优质的教育资源和成长环境。

携手奋进 共赴未来

八年级家长们集中阶梯教室，年级组长郝菊华老师主持本次会议。教导处刘苗老师结合八年级学生面临历史中考的现状提出考前复习建议，提醒家长多关注作业情况，并充分利用暑假时间，共同商讨制定学习计划，实现多关注，多督促。德育副校长何春霞老师就学生身心发展的阶段特点，希望能多多进行家校沟通，在重视安全问题的同时，能合理地使用电子产品。各家长认真聆听，做好笔记。

各班班主任老师及任课老师分享了班级总体情况，一对一沟通进行商讨，助力每一个孩子的梦想。

这样的家校合作模式，既体现了教育的人性化和温度，也彰显了学校与家长之间的紧密合作与共同担当。相信在双方的共同努力下，孩子们定能茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。