——疁城、斌心学校幸福课程校本化、家本化实施帮扶研讨

疁城实验学校与民办斌心学校的德育牵手帮扶活动于近日正式开启，本次活动在疁城实验学校举行，分德育干部专场和班主任工作室专场。

幸福课程校本化实施的德育干部研讨交流在行政楼四楼会议室举行，疁城实验副校长王菊英、德育主任何春霞，斌心学校副校长郭章润和德育主任李去患出席本次活动。王菊英副校长就十三五期间幸福课程校本化实践的实施目的、途径，推进的策略及评价方法等作了题为《实践研究求落实  全面评价求改进》的经验交流，并介绍了学校十四五期间规划再造校本德育课程，以“家庭教育”为再生点，以“社会实践”为衍生，全方位推进幸福课程实施的设想和思路。两校针对本学期下阶段即将开展的心理健康讲座、班主任培训等方面的帮扶学习进一步商讨，做出了具体的筹划。

同时，综合楼阶梯教室内，两校班主任工作室成员与家委会代表就幸福课程家本化实施正学习，交流。工作室主持人钱歆睿老师首先介绍了整合工作室活动下的幸福课程实施计划，让与会班主任和家长对后阶段幸福课程的家本化实施有了明确的目标。随后，德育副主任朱振宇老师对家长撰写幸福课程案例进行了指导，打开了家长参与撰写案例的思路。最后，陈燕萍老师组织家长与工作室老师一对一结对选题，确保每一位家长在指导老师的帮助下领会幸福课程的核心元素，把握不同主题的重点难点，及时解决疑问，帮助家长会后能设计、制定出高质量的家庭指导活动。斌心学校的班主任老师及家长代表全程参与了活动，了解了幸福课程的基本内涵，学习了家长指导方案的基本要素及撰写方法，相信对促进斌心学校家校互动具有推动作用。

两校德育干部的真诚互动，老师与家长的结对互助，让“幸福”之花在疁城、斌心一同开放。