办学条件-完善的教学设施

在上级领导的关心下，中学部的教学楼、实验楼、综合楼、行政楼全部翻新，现学校拥有各功能教室，如美术教室、音乐教室、劳技教室、实验教室等，为开展正常教学提供了保障，促进了学校教育教学质量的稳步提高。

学校还投入经费进行环境文化的建设，目前学校校园环境美观，设施设备完善。

学校2020年为所有教室配备多媒体一体机及智能讲台，中考考场全部安装空调。对标英语中考改革，完成英语听说测试机房改造。建设嘉定区中小学生禁毒文化馆，强化学生禁毒教育。

办学条件-心理咨询室

学校心理咨询室共有四间功能室，心理咨询室、团体心理辅导室、沙盘活动室、心理放松室，里面有阅读功能区、宣泄功能区、仪器测试功能区等，硬件设备的不断完善为我校师生创设出安静、舒适、放松的心理环境。

 学校每学年都会开设一个特色的心理健康活动月，宣传和推广学校心理健康教育活动。结合不同年级学生的特点，开设班级心理辅导活动课，开展团体心理游戏的的实践和展示，具有形式新颖、参与面广、操作独特、震撼力强的游戏活动，在班级凝聚力、团体合作、自我探索方面发挥出重要作用。通过团体心理游戏活动，让心理能量在学校的集体活动中焕发出新的力量。

办学条件-学校图书馆

2019年9月，改建后的图书馆以崭新的面貌向全校师生开放啦
一、馆舍设备达标，新书增长率高
    图书馆位于学校综合楼底楼，整体以简洁的白色为主，配原木色地板，采光充分，绿植妆点，环境温馨。借阅流通区，师生阅览区，多功能影音室区域设置合理，实施全开架管理方式。影音室硬件设备齐全，沙发座椅舒适，班级阅读、教师教研首选。
    图书经费投入有力度，以学校教学目标、师生阅读需求为依据，定期采购新书，及时采编、整理、上架，同时在校园网图书馆平台做好宣传与推广。
二、用好信息技术，管理规范有序
    图书馆现有专职馆员3名，日常管理规范有序，实行计算机管理与服务，设有自助借还机，师生一人一卡，凭卡借还，馆员借助图书馆云平台为师生提供检索、查询、咨询等读者服务。
三、阅读活动成效明显，读书活动成果显著
    学校注重课内外阅读教育，“阅读习惯从小培养”，图书馆配合语文教研组做好每周班级阅读课的读者服务。
    图书馆负责的疁星文学社，社员近30名，皆为喜爱阅读与写作、才华洋溢的学生。社团每月例会，定期开展活动，诗朗诵《一只想飞的猫》、端午小短剧、“中秋咏”朗诵表演、小小辩论赛、古诗文阅读预赛等都展现了社员们的文采和活力，社员们参加区市级征文比赛屡屡获奖。
    此外，学校开展“慧雅阅读嘉年华”活动、“走进中华经典”活动、“成长路上”中小学生读书征文活动等，小学教学楼内设置“慧雅阅读”转转角，让“阅读”成为一种文化，成为学生们的自觉要求。
    图书馆营造优雅舒适环境，让大家有“家”一般的阅读氛围，让师生们徜徉书海，“阅读”，亦为“悦读”！

办学条件-实验室

学校有四个学科实验室，包括初中物理、化学和生物实验室以及小学自然科学实验室。这些实验室是完成实验教学与创新实践的场所，培养学生动手动脑的能力，从而提高学生的智能水平。

我校智慧云实验室是最新建成的现代化实验室，主要构成包括计算机、数据采集器和各种传感器等，是信息技术与传统实验课程整合的重要载体。智慧云实验室的有点主要分为三个方面：
实验过程可视化，包括实验过程空间可视性和实验过程时间可视性。

数据采集自动化、实时化，同时接入几个传感器实现数据并行化，实验数据处理智能化。
教学过程现代化，实现了信息技术与学科整合，保障学生适应当今知识和信息社会。

同学们以后的实验课就能体会到智慧云实验室的优势了。

办学条件-大队部

近几年来，我校少先队大队部在市少工委的指导下，准确把握少先队作为“战略预备队、大学校、少年儿童群众组织”的定位，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实少先队改革；在区少工委和学校党政的正确领导下，我校于2017年成立学校少工委，并于2019年5月成为“上海市少先队示范校”创建单位。

学校大队部组织健全，校团委直接履行全团带队的职责，抓好团队衔接工作；学校大队部拥有一支精良的辅导员队伍，中队辅导员共52名，其中青年中队辅导员占42%，是一支充满活力，开拓创新的队伍；拥有“少先队大队室”、“红领巾广播站”、“红领巾鼓号队”等活动阵地。

学校大队部坚持以队员日常行为规范养成教育为重点，礼仪教育为核心，以特色活动为抓手，突出队员的实践与体验，坚持学校、家庭、社会、自然四位一体，把少先队主题活动与学校德育工作有机整合，发挥了独特的魅力，树立了诚实勇敢、团结活泼的优良队风，展现了积极奋进、文明快乐的时代风采。