疁城教育集团是嘉定镇街道相关学校在区政府与教育局的支持下，协同开展“优质传承、优势互补”的“双优”办学集团。集团由公办小学（普通小学、普通小学白银路分校、城中路小学）、公办初级中学（启良中学）、九年一贯制学校（疁城实验学校）、高级中学（上外嘉定实验高中、中光高级中学）等七所成员学校组成，结成非法人治理结构教育发展共同体，研究并践行优质教育资源共享、均衡发展的组织管理机制和办学模式，进一步提升集团所属学校的整体办学水平，共同绘就教化嘉定、人文疁城的教育蓝图。

Part 1

集团发展理念与愿景

    1.集团办学理念：教育贵于薰习，风气赖于浸染

  我们采用中国第一位教育学博士郭秉文的语录，以强调教育的作用。教育，比思想的濡染进化还要珍贵。愿孩子们在教化嘉定、百年老校的深厚土壤里，习得学识，见长才能，丰富头脑，以成为栋梁之材。

    2.集团愿景：让教育的小船载着你一起远航

  寓意着集团内七所学校将同舟共济，在教育教学的浪潮中共同学习、相互支撑，载着孩子们，朝着理想的彼岸奋力航行。

    3.集团口号：把孩子捧在手里，把教师放在心上，创造更优秀的学校

    4.集团标识:

  集团标识含义：整体图案由“疁”字和“教”字组成，利用“瓦当”元素，代表历史和文化底蕴，也代表自古以来教育的图腾，富有内涵。“疁”字是嘉定的别称，也代表疁城教育集团；“疁”字后面是篆书“教”，代表教书育人和教化嘉定。标志整体造型古朴、庄重，凸显疁城教育集团百年教化、人文底蕴的特色。

Part 2

集团宗旨与发展策略

    1.集团宗旨

  围绕“教化嘉定”“人文疁城”的历史底蕴，在嘉定镇街道区域内建立更为合理的百年优质教育联盟，开展学校管理、课程开发、教学科研、教师培训、德育培育、文化建设、信息共享、衔接教育、考核评价等各层面的合作，在学校文化共建、优质资源共享、教育教学共融、教师学生共生等方面有所突破，使集团所属学校的办学质量全面提升、教师素养整体提高、学生成长更为快乐、办学特色更加鲜明。

    2.集团发展策略

  （1）教育本原思考。为了教育发展和学生成长，集团要发挥积极的管理效能，从教育本原出发思考教育问题，为每所学校的教育教学提供积极有效的支持。

  （2）公共性理解。从教育中受益的不只是某一个体、群体或学校，而是整个集团乃至整个区域。

  （3）本土化运作。立足成员学校基础，从创造更优秀的学校角度出发，保持清醒的本土思考和文化自觉意识，集大家所长。

  （4）合作共进。寻求传统的创造性转化，在学校高度自治的环境中倡导“合作共进”之集团精神。

Part 3

共建共赢，集团均衡发展

  普通小学作为集团牵头校，充分发挥引领辐射作用，带领集团内其他学校共同致力于项目化研究，聚焦培养学生的核心素养，揉入学校文化元素，建设特色课程群，打造品质课堂，以促进学生的健康成长，推动集团内学校的共同发展。

    1.合作共研，提升课堂品质

    课堂是教学的主阵地,集团提倡依据课程标准与核心素养，研究制定具有学科特点兼备学生能力提升的评价标准与评价方式，促进课堂教学的有效变革。集团中强调聚焦课堂，促进学生的真实学习，形成“合作-研修”的生动课堂，让课堂充满学科味、人情味、生本味。集团各校积极落实实践课展示活动，各校教师共同研讨与交流，互相学习，提高课堂教学品质。

    2.资源共享，提升教师能力

  集团各校在师资培养的认识高度一致，构筑优秀人才高地，建立合作培训机制，加强与全市各区县专家学者、特级教师、教研员的广泛合作，通过项目驱动与专题研究，关注教师队伍的建设，组织教师参与校际研讨、交流等活动，采取“教师发展链”方式推进教师专业化发展，提升教师专业能力和学科核心素养，形成高质量的师训联动合力。

    3.携手共进，提升办学质量

    集团注重融合发展、协同发展、深度发展，集团各校之间互相走动，多观摩，多学习，多交流，挖掘自身学校的特色活动，推动校园开放日、艺术节等综合实践类活动的交流展示，“观看、发现、交流、融合、互补”，使得优质得以持续保持。集团内各校分享管理模式，通过管理加强对各年级的教学质量的管理，开展校际考试质量分析研究，通过探讨多样化的课堂教学评价体系，促进了师生的个性发展、全面发展，提升了学校的教育教学水平。而且，集团各校注重信息化建设，依托便捷快递的网络平台，有效沟通，资源共享，合力共建，携手共进。

  集团化办学是一种扩大优质教育资源覆盖面、促进基础教育优质均衡发展的教育治理模式，通过集团内部在办学理念、课程教学、管理模式、优质资源等方面的共享，实现集团内部各校的教育质量整体提升。